2 клас. Мистецтво НУШ. Орнамент. Створення візерунка, яким можна прикрасити народний інструмент цимбали

 Тема: Орнамент. Створення візерунка, яким можна прикрасити народний інструмент цимбали

Троїсти музики. "Зимові етюди"

Малюємо орнаменти і візерунки

МУЗИКА:

ТВОРЧА РОБОТА:

3 клас. Мистецтво НУШ. Героїзм у мистецтві. Поняття буквиця. Створення декоративної літери.

 Поняття буквиця. Створення декоративної літери.

6 клас. Мистецтво НУШ (Образотворче мистецтво). Музичні та графічні шедеври.

Музичні та графічні шедеври. 

9 клас. Мистецтво. Митці авангарду. Кубізм

 ТЕМА: Митці авангарду. Кубізм

ПЕРЕЗЕНТАЦІЯ: 

Тема уроку: Авангард: кубізм  

    Авангард – слово французького походження спочатку відносилося виключно до військової термінології і означало загін, що висувається вперед по руху війська – передовий загін.

У роки Французької революції це слово стало революційною метафорою і в 1794 році увійшло до назви якобінського журналу. Відтоді політичний сенс почав витісняти військовий.

Довгий час термін зберігав своє політичне значення, а художник наділявся особливою політичною місією. У цьому значенні термін почав засвоюватися в інших європейських мовах.

Термін авангард в його художньому значенні повністю був сформований на початку XX століття і був тісно пов'язаний з політикою. Властивий художньому авангарду вже як історичному явищу (перша третина ХХ століття) політичний радикалізм був йому властивий аж до 1930-х років.

1 клас. Мистецтво НУШ. Утворення лініями різних форм: круглої та овальної. Аплікація.

Утворення лініями різних форм: круглої та овальної. Аплікація. Правила правильного  розміщення аплікації на аркуші. 

В. Тимошенко. “Натюрморт з чорнобривцями” 

Презентація по уроку

5 клас. Мистецтво НУШ (Образотворче мистецтво) Мистецький ансамбль. Архітектура.

Архітектура. Види архітектури. Засоби виразності архітектури. Архітектурний ансамбль. Метод загородження як засіб відтворення глибини простору.

8 клас. Мистецтво НУШ. Романський стиль