7 клас. Технології. Міні проект: Я-споживач.

 

Тема уроку: Я-споживач. Технологія придбання продуктів харчування та інших товарів. Маркування споживчих товарів. Читання маркування товарів.

8 клас. Трудове навчання. (Технології)

 

Шановні учниці 8 класу!

Пропоную вам комплексне підсумкове оцінювання за темою "Проєктна діяльність: Виготовлення декоративних виробів та формування власного іміджу". Ця робота допоможе виявити ваші знання, уміння та навички, набуті під час вивчення технологій оздоблення мозаїкою, виготовлення штучних квітів, ниткографії, вишивки, а також догляду за одягом та формування власного стилю.

---

Комплексне підсумкове оцінювання

Предмет: Трудове навчання Клас: 8 Програма: Ходзицька, 2016 

Дата: 

Прізвище, ім'я учня:

Мета оцінювання: Визначити рівень засвоєння учнями теоретичних знань та практичних навичок з основних та додаткових технологій, що вивчалися, оцінити вміння планувати проєктну діяльність, добирати матеріали та інструменти, дотримуватись правил безпечної праці, а також застосовувати знання у повсякденному житті.

Критерії оцінювання: Оцінюється повнота та правильність відповідей, логічність викладу, уміння аналізувати та застосовувати знання, дотримання термінології.

Час виконання: 45 хвилин

Контрольна робота з (технологій)трудового навчання 9 клас (річна)

    

Контрольна робота з (технологій)трудового навчання 9 клас (річна)

7 клас. Мистецтво (образотворче мистецтво) Музика масових свят, шоу та фешен-індустрія

 Що таке, на твою думку, мода? Розкажи, чи стежиш ти за модою і чи прагнеш модно одягатися.

Мода — нетривале панування певного смаку в певній сфері життя чи культури.

У вужчому сенсі модою називають зміну форм і зразків одягу, що відбувається протягом доволі коротких проміжків часу.

Словосполучення «одягатися за модою» почали вживати у XVII ст., коли французька придворна мода стала взірцем для всіх європейських країн. До слова, Париж і зараз називають столицею світової моди. Також відомими центрами моди є Мілан, Лондон, Нью-Йорк.

Мода миттєво відгукується на зміни в суспільному житті. Нові модні тенденції, які демонструють на подіумах, стають відомими широкому загалу завдяки інтернету, телебаченню та впливовим журналам мод, зокрема «Vogue», що виходить у двадцяти країнах світу. Інколи те, що спочатку викликає в більшості людей спротив, невдовзі стає модним і бажаним. Найчастіше зміна моди відбувається зі зміною сезону.

Єдиний національний урок з безпеки дорожнього руху «Безпечна дорога додому»

Правила дорожнього руху для велосипедистів

• тест на знання правил дорожнього руху та культури їзди на велосипеді;

тест 

• онлайн-курс для веломенторів

курс

Велосипедом до школи: навчальні відео про безпеку

8 клас. Технології. Міні проек: "Мій одяг — мій імідж"

 

Мета уроку:

• Ознайомити з видами одягу та взуття.
• Навчити основам догляду за одягом і взуттям.
• Ознайомити з поняттям розмірів одягу та взуття та навчити їх правильно визначати.
• Формувати естетичний смак, навички самопрезентації через зовнішній вигляд.

Бесіда з учнями:
Що таке імідж?
Чому важливо виглядати охайно?
Як одяг впливає на сприйняття нас іншими людьми?

Презентація до уроку

9 клас. Технології. Міні-проекту "Мистецтво макіяжу: Поняття та Історія"

 

Загальна мета проекту: Ознайомити учениць з поняттям макіяжу як форми мистецтва та елементу культури, простежити його історичний розвиток та усвідомити його роль у різні епохи. Розвивати навички дослідження, аналізу інформації та публічних виступів.

Тема уроку: "Макіяж як мистецтво та його перші кроки в історії"

Мета уроку:

• Визначити поняття "макіяж" та його функції.
• Розглянути макіяж як вид мистецтва та засіб самовираження.
• Розпочати знайомство з історією макіяжу, виявити її важливість.
• Поставити завдання для індивідуальних досліджень-презентацій.

Структура уроку:

1. Організаційний момент (3 хв): Привітання, перевірка готовності до уроку.
2. Вступне слово вчителя (5-7 хв):
• Представлення себе як професійного візажиста. Коротко про свій шлях та любов до професії.
• Оголошення теми міні-проекту "Мистецтво макіяжу". Пояснення, чому важливо вивчати макіяж не лише як техніку, а й як явище культури та історії.

Презентація

Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності (21-25 квітня 2025 року) 2024 рік

Тема: Гігієна відпочинку. Профілактика сонячних та теплових ударів. Надання першої допомоги.

Мета: Ознайомити учнів з правилами гігієни під час відпочинку, заходами профілактики сонячних та теплових ударів, а також навчити основам надання першої допомоги при цих станах.

Цільова аудиторія: Учні [5-А класу].

Час проведення: [9.40]

Місце проведення: [24.04.2025]

Обладнання:

• Презентація (слайди з ілюстраціями та ключовою інформацією).
• Плакати або роздаткові матеріали з правилами профілактики та першої допомоги.
• Аптечка першої допомоги (демонстраційний набір).
• Пляшка з водою.
• Головний убір (капелюх, панама).
• Вологий рушник.

Хід зустрічі:

Технології. Контрольна робота 7 клас (1 семестр)

 Контрольна робота з технологій 7 клас 

(1 семестр)

Технології. Контрольна робота з трудового навчання 8 клас (1 семестр)

      Контрольна робота з трудового навчання 8 клас (1 семестр)

Технології. Зразок оформлення: творчого проекту з трудового навчання.

ОРМЛЕННЯ ДОКУМЕНТАЦІЇ В ЗОШИТІ

 Проєкт № __.

Назва проєкту:  «___________________________»

Проєкт виконала учениця __класу______________________________

Технологія основна:___________________________________________.

І. Організаційно-підготовчий етап

Для кого (або для чого) виконується проєкт?_______________________

Яким має бути виріб? Вимоги до виробу:__________________________

Знайди схожі вироби та проаналізуй їх.

Аналіз моделей-аналогів:

1

2

3

Чим зацікавив тебе кожен виріб? __________________________________________________

Який із виробів, на твою думку, є найпростішим у виготовленні?  _________________________

Випуск 2024

07.06.2024 р. в Шепетівській Гімназії №3 відбулися урочисті збори з нагоди вручення випускникам 9-х класів свідоцтв про закінчення базової середньої освіти.

Останній урок класного керівника у 9-Б класі 2024 рік

 

Адаптація майбутніх першокласників НУШ

  20.04.2024

Адаптація майбутніх першокласників НУШ

Мала можливість познайомитись з майбутніми першокласниками. 

Вони виявились здібними, творчими та старанними, у кожного розвинута фантазія. Ось, що у нас вийшло:) 

Допомога, підказка для вчителів та учнів!

Довго думала, як зацікавити своїх учнів до уроків образотворчого мистецтва. 

Вирішила, так, як вони не розлучаються із своїми гаджетами, хай залучають їх у виконані своїх творчих робіт.

  Сама люблю експериментувати з творчими завдання для своїх учнів. Підбираю цікаві завдання. 

Мій девіз:

"Зроби перший крок і зрозумієш, 

що все не так й страшно"

/Сенека/

 Програми-платформи, які зацікавлять учнів!

Трудове навчання 5- 6 класи. Проект. Захист.

Проекти учнів з трудового навчання, мистецтва та образотворчого мистецтва

Роботи учнів: 

Тренінгове заняття від психолога школи

З метою профілактики емоційного вигорання нам - педагогам, практичний психолог Сидорова Н.М. провела тренінгове заняття "Формування мотиваційних процесів шляхом активізації внутрішніх ресурсів". Ми вчилися розвивати свої здібності до самопізнання та самоаналізу. Примірювали різні ролі, які сприяли розвитку позитивного усвідомлення власного емоційного світу

Всеукраїнський творчий конкурс «Малюнок, вірш, лист до мами»

Міністерство освіти і науки України спільно з Українсько-турецьким культурним центром «Сяйво» та Міжнародна школа «Меридіан»,  оголосили творчий конкурс «Малюнок, вірш, лист до мами» із нагоди святкування Дня матері. Тематика конкурсних робіт була: «Родина та родинні цінності», «Повага до батьків», «Мама і Україна».

Конкурс стартував 10 грудня 2018 року і тривав до 15 березня 2019 року. Участь у конкурсі була добровільна. Змагання проводились у такій віковій категорії: 1−4 класи, 5−8 класи, 9−11 класи.

В нашій школі конкурс відбувся серед учнів 1-11 класів під керівництвом вчителя образотворчого мистецтва Окунєвич Т.П.  

У конкурсі взяли участь всі категорії учнів.

 Були відібрані найкращі малюнки, які були відправлені у Київ.

Переможці шкільного етапу конкурсу: 

Семінар - тренінг вчителів мистецтва у Хмельницькому ОІППО

Семінар - тренінг за програмою вчителів мистецьких дисциплін (образотворче 

мистецтво та музичне мистецтво) для викладання у початковій школі (1 клас) 

відповідно до Концепції НУШ у Хмельницькому ОІППО