2 клас. Мистецтво НУШ (Образотворчого мистецтва) Силуетне зображення. Створення силуету котика

• На минулому уроці ви згадували про такий вид образотворчого мистецтва, як графіка.
• Хто пам’ятає, що це таке? (Гра́фіка  — це вид образотворчого мистецтва, в якому зображення створюється за допомогою ліній, штрихів, крапок і плям).
• А які матеріали використовує художник-графік, або які матеріали можемо використовувати ми з вами, щоб наш малюнок належав до графіки? (графічні матеріали: олівці, фломастери, ручки, крейда, пастель, сангіна і т.д.)
• А які ви можете назвати графічні засоби?(графічні засоби: лінія, штрих, крапка, пляма)
• Молодці!
  2.                   Створення проблемної ситуації.

• Для того, щоб дізнатися, яка сьогодні тема уроку, вам потрібно буде розглянути деякі зображення та визначити що їх об’єднує. (зображення будуть роздруковані кожен на форматі А4)

• Що спільного між цими зображеннями? (на всіх малюнках зображені тварини, всі зображення однотонного кольору, на всіх малюнках зображено лише форму тієї чи іншої тварини).
• Так правильно. А ви знаєте, що всі ці зображення можна назвати одним єдиним словом – СИЛУЕТИ.
  3.                   Оголошення теми уроку і мотивація навчальної діяльності учнів.

• Отже, як ви вже зрозуміли, сьогодні ми з вами будемо зображувати силуети, і причому не будь-які, а силуети улюблених тварин.  Тема наша так і звучить: «Силует улюбленої тварини».

3 клас. мистецтво НУШ. Новорічний калейдоскоп. Виготовлення новорічної листівки з витинанкою.

Новорічний калейдоскоп. 

Техніка безпеки при роботі з ножицями

Творча робота: Виготовлення новорічної листівки з витинанкою.

Робимо святкові витинанки 

БУДЕ ЦІКАВО! Новорічні листівки за 15 хвилин! 🎄🐧⛄

Як легко і швидко зробити сніжинку з паперу [Новорічні вироби]

Відеоурок - Виготовлення новорічної листівки

4 клас. Мистецтво НУШ. Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків Декоративно - ужиткові вироби кримських татар.

Національні мотиви в мистецтві кримських татар та греків

Декоративно - ужиткові вироби кримських татар.

Презентація по темі (натисни)

Творча робота. Створення орнаменту в стрічці за кримськотатарськими мотивами 

9 клас. Мистецтво. У пошуках художньої експресії.Фовізм.

Фовізм – це яскравий і вибуховий напрям у живописі початку XX століття, який виник як реакція на академічне мистецтво та імпресіонізм. 

Назва "фовізм" походить від французького слова "fauve", що означає "дикий", і повністю відображає характерні риси цього стилю: сміливе використання кольору, експресивні мазки і відмова від традиційних правил композиції.

Характерні риси фовізму

• Колір як основний засіб вираження: Фовісти використовували чисті, яскраві кольори, часто протиставляючи їх один одному, щоб створити максимальний контраст і емоційний вплив. Колір перестав бути засобом імітації реальності і став самостійною художньою мовою.

8 клас. Мистецтво. Епоха Ренесансу

Періоди розвитку

Доба Відродження, або Ренесанс (ХІУ-ХУІ ст.) — час панування ідеалів гуманізму. Час ствердження краси і гідності людини, сили її розуму, волі, невичерпного творчого потенціалу. Цей період відзначився виникненням нових напрямів у філософії, науці, літературі, зокрема нового стилю в мистецтві. Термін «ренесанс» уведено— автором праці про відомих живописців, скульпторів і зодчих. Під цим терміном розумілося відродження інтересу до античної спадщини й повернення до відповідних форм у мистецтві, Характерними рисами для мистецтва епохи Відродження було те, що митці ставили в центрі уваги людину, а не божество. Її розглядали як творця всіх цінностей, що йде вперед і домагається всього силою свого розуму, твердістю духу, активністю й оптимізмом. Ця епоха характеризується поверненням до принципів і форм античного мистецтва.

Джорджо Вазарі 

Але чому епоха названа Відродженням?

7 клас. Мистецтво НУШ (образотворче мистецтво). Подих імпровізації та творчості в мистецтві

Декоративний натюрморт. 

Стилізований декоративний натюрморт.

6 клас. Мистецтво НУШ. Історичні події в музиці та живописі.

 Пригадайте, які жанри образотворчого мистецтва зображують події минулого та сцени воєн.