Сьогодні ми поєднаємо мистецтво і спорт, щоб створити власну гру
Переглянь мультик
Бесіда: «Що таке рельєф? Де ми його можемо побачити?»
• Демонстрація фото барельєфів (наприклад, на будівлях, пам’ятниках).
• Пояснення: рельєф – це зображення, яке виступає над поверхнею.
Вивчення нового матеріалу
• Розповідь про різновиди рельєфу:
• Барельєф – зображення виступає трохи над поверхнею.
• Горельєф – виступає значно більше.
• Обговорення: «Як рельєф може прикрасити предмети мистецтва чи навіть гру?»
Практична діяльність
Завдання: створити настільну гру «До спортивних вершин».
• Учні працюють у групах.
• Етапи роботи:
1. На ватмані намалювати ігрове поле (доріжку до спортивної вершини).
2. Оформити поле рельєфними елементами (з пластиліну чи паперу): м’ячі, медалі, спортсмени.
3. Створити картки-завдання (наприклад: «Зроби 3 присідання», «Назви вид спорту»).
4. Підготувати фішки та кубик для гри.
Презентація робіт
• Кожна група презентує свою гру.
• Учні пояснюють, які рельєфні елементи вони використали.
• Коротка демонстрація правил гри.
Немає коментарів:
Дописати коментар