Ознайомтесь з презентацією до теми уроку:
"Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї"
Тест пройти після того, як ознайомитесь з презентацією
Матеріал для творчої роботи
Мої вітання! Буду рада, якщо інформація, розміщена у блозі, стане корисною для Вас!
Ознайомтесь з презентацією до теми уроку:
"Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї"
Тест пройти після того, як ознайомитесь з презентацією
Матеріал для творчої роботи
Матеріал запозичила з https://pustunchik.ua/ua/treasure/tools/podelki-iz-podruchnyh-materialov/dekor-pliashok-10-krasyvykh-idei-dlia-domu
Яскраві пляшки, як і мох та графічні орнаменти, вже давно стали частиною сучасних «інтер’єрів заради кадру». Ну, знаєш, тих, на фоні яких так приємно фотографуватися, викладати фотки в Instagram та збирати сотні лайків. Власноруч оздоблені пляшки створюють особливий стиль інтер’єру, показують характер свого хазяїна, задають настрій.
Найчастіше їх оформлюють у вінтажному, романтичному, морському стилі, дехто віддає перевагу бароко чи ретро.
Зі смаком прикрашена скляна пляшка стане оригінальною вазою та відмінним подарунком другові на День народження. Декорують пляшки й до новорічних свят — у вигляді сніговичка, Діда Мороза чи Снігуроньки; на весілля — у формі стилізованих фігурок наречених; на замовлення — керуючись індивідуальними побажаннями покупця.
Хендмейд зараз дуже популярний. Люди, які набувають подібних виробів, розуміють, що при їх створенні автор вклав частинку себе. Більше того, купуючи речі ручної роботи, ми отримуємо ексклюзивну річ – єдину у своєму роді!
Навчальна програма з позашкільної освіти
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
Початковий, основний, вищий рівні
«Схвалено науково-методичною комісією з позашкільної освіти
науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України»,
протокол №3 від 29.12.2015
Автори:
В. П. Міщенко, керівник
гуртка образотворчого мистецтва дитячого оздоровчо-екологічного центру
Оболонського району м. Києва
Н. В. Панченко, керівник
гуртка образотворчого мистецтва ДОЕЦ Оболонського району м. Києва
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Образотворче мистецтво — мистецтво відображення сущого у вигляді різних образів, зокрема таких як художні образи на площині (графіка, малярство тощо) та в просторі (скульптура).
Гімназія №3
Адаптована навчальна програма складена
за навчальною програмою
з позашкільної
освіти художньо-естетичного напряму
«Декоративно-ужиткове
мистецтво» Автор: Васкевич О. Є
Основний та вищий рівні, 2 років навчання (Діти віком 10-13 років)
«Схвалено для використання в закладах позашкільної освіти» (лист ІМЗО від 27.12.2019 №
22.1/12-Г-1223); витяг з протоколу
засідання науково-методичної комісії з позашкільної освіти науково-методичної
ради з питань освіти МОН України від 23.12.2019 № 4).
ГУРТОК
«ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВЕ МИСТЕЦТВО»
2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ПОГОДЖЕННО
Заступник директора
з виховної роботи
Дата:_________________
..........…………..
Дата:_________________
..........…………..
.
Автор
адаптованої навчальної програми: Окунєвич Т.П.
ПОЯСНЮВАЛЬНА
ЗАПИСКА
Значне місце у формуванні особистості дитини займає декоративно ужиткове
мистецтво, здатне розвивати почуття прекрасного, формувати високі естетичні смаки, вміння розуміти та оцінювати
твори мистецтва, пам’ятки архітектури,
красу й багатство природи.
Створення навчальної програми «Декоративно-ужиткове мистецтво» обумовлено необхідністю удосконалення концептуальних підходів до
художнього-естетичного виховання дітей і учнівської молоді засобами декоративно-ужиткового мистецтва, акумуляції
сучасних технологій, методів, форм,
засобів освітньої діяльності та їх упровадження в освітню діяльність гуртків, секцій, клубів та творчих об’єднань
закладів позашкільної освіти.
Навчальна програма реалізується у гуртку, студії, творчому об’єднанні, клубі закладів позашкільної освіти художньо-естетичного напряму та спрямована на вихованців віком від 6 до 13 років.
Коли тиждень починається з таких маленьких приємних зустрічей зі своїми обдарованими учнями. Тиждень 🙂 буде класним.
Хочу подякувати моїм маленьким феям 🧚🏻♀️- помічницям, які допомогли з оформленням Art- стіни в школі. Ви найкращі❤️🍭🧚🏻♀️
А починалось саме так... Ось, що вийшло👇😊
№
|
тема заняття
|
дата
|
примітка
|
1.
|
виготовлення крапанки.
|
13.03
|
роботи
висталяємо у вайбері
або
https://docs.google.com/drawings/d/1szfjl7fanccyechcz77mb0hzyjiweo_cvmvkm36jupe/edit
5б -
classroom.google.com
|
2.
|
виготовлення мальованки.
|
20.03
|
|
3.
|
живопис «писання живого».
|
03.04
|
|
4.
|
виконання пейзажу «весна поділля».
|
10.04
|
|
5.
|
виконання настроєвого краєвиду «вечір на поділлі».
|
17.04
|
|
6.
|
виконання ілюстрацій до творів
письменників (за вибором)
|
24.04
|
|
7.
|
розпис. створення композиції на
основі рослинних мотивів.
|
08.05
|
|
8.
|
виготовлення композиції з
природних матеріалів «моє рідне поділля».
|
15.05
|
|
9.
|
підсумкове заняття.
|
22.05
|