5 клас НУШ. Мистецтво (Образотворче мистецтво) Із витоків народного мистецтва. Декоративно-прикладне (ужиткове) мистецтво.

 Декоративно-прикладне (ужиткове) мистецтво. Видовий поділ. Композиція, символ, стилізація як засоби виразності ДПМ. в   

Творчість Л. Лістунової. Килими | Зроблено в Україні

Технології 5 клас. рРоект: Панно «Осіння флора» (аплікація)

 

🍂 Тема уроку

Застосування природних матеріалів. Панно «Осіння флора» (аплікація)

Діти, сьогодні ми поговоримо про матеріали, які дарує нам сама природа, і навчимося перетворювати їх на красиві декоративні вироби.

🌿 Що таке природні матеріали?

Природні матеріали — це матеріали, які людина отримує безпосередньо з природи або використовує після нескладної підготовки.

Наприклад:

🍁 сухе листя
🌰 жолуді
🌰 каштани
🌿 гілочки
🌾 сухі трави та колоски
🌻 насіння
🌲 шишки
🌸 засушені квіти

Панно з природних матеріалів: більше 30 ідей для творчості

Природа дає нам величезну кількість матеріалів для творчості. Треба лише помітити їхню красу та правильно використати.

🍂 Чому саме осінь?

Осінь — надзвичайно багата на природний матеріал.

Листочки мають різні:

• форми — круглі, видовжені, зубчасті;
• кольори — жовті, золотисті, помаранчеві, червоні, коричневі;
• розміри — від маленьких до великих.

Тому сьогодні ми спробуємо створити панно «Осіння флора».

🎨 Що таке панно?

Панно — це декоративна композиція, яку створюють для оздоблення приміщення.

А аплікація — це техніка створення зображення шляхом наклеювання або закріплення окремих елементів на основу.

Отже, наше завдання — зібрати природні матеріали в красиву композицію та створити декоративне панно.

🌻 Що можна зобразити?

Уявіть, що ваш листочок — це не просто листочок.

Технології 6 клас. Проект "Ізонитка"

🧵 Тема уроку

«Ізонитка — як вид декоративно-ужиткового мистецтва»

Діти, сьогодні ми познайомимося з незвичайною технікою, у якій звичайні нитки перетворюються на красиві орнаменти та картини. Ця техніка називається ізонитка.

🌟 Що таке ізонитка?

Ізонитка — це техніка створення зображень за допомогою ниток, які закріплюють на картоні або іншій основі через спеціально зроблені отвори.

Ізонитку ще називають нитяною графікою або ниткографією.

На перший погляд здається, що створити такий малюнок дуже складно. Але насправді секрет полягає у правильному розташуванні отворів та послідовному проведенні нитки.

🧶 Що потрібно для роботи?

Для створення виробу в техніці ізонитки нам знадобляться:

• картон або щільний папір;
• кольорові нитки;
• голка;
• ножиці;
• олівець;
• лінійка;
• шаблон або схема;
• клей — за потреби для закріплення кінців нитки.

📐 На чому ґрунтується ізонитка?

9 клас Мистецтво. Імпресіонізм у мистецтві

Тема: Імпресіонізм у мистецтві

Презентація: Мінливість вражень імпресіоністів

Відео:

Живопис: Живопис Клода Моне / Claude Monet Paintings

Музика: Дебюссі Дівчина з волоссям кольору льону

Дебюссі Місячне світло

Ра
вель Гра води

Імпресіонізм у мистецтві

8 клас. Мистецтво НУШ. АНТИЧНА КУЛЬТУРА (3 частина)

 АНТИЧНИЙ ТЕАТР

 У давньогрецькому суспільстві театр вважали справою державної ваги, усвідомлюючи величезну силу його впливу на розум і душу людини.

Розквіт античного театру припадає на V ст. до н. е. Саме в той час творили видатні поети-драматурги — Есхіл, Софокл та Евріпід. Персонажі їхніх трагедій, написаних на основі давньогрецьких міфів, — Едіп, Антигона, Прометей — стали вічними образами світового сценічного мистецтва. До наших днів дійшли також комедії Арістофана.

Перша будівля театру — театр Діоніса — з’явилася наприкінці VI ст. до н. е. в Афінах. Афінський театр міг умістити до 30 тисяч глядачів. У добу античності театри мала більшість великих міст.

Схема давньогрецького театру

МОДА АНТИЧНОСТІ

Визначальною рисою античної моди було те, що одяг не кроїли і не зшивали: тканину призбирували вертикальними складками, вигідно підкреслюючи природні лінії тіла, і скріплювали застібками. Найбільшого поширення набув хітон — подібний на сорочку одяг, скріплений на плечах і підв’язаний поясом. Короткі хітони носили простолюдини, воїни і молодь, а довгі — жінки, люди похилого віку й аристократи. Тканини виготовляли з овечої шерсті та льону і прикрашали вишивкою, каймою. Важливе значення мав колір: у біле вдягалася лише аристократія, а серед інших прошарків населення були популярними зелений, сірий та коричневий кольори. Поверх хітона аристократи носили фарос — плащ із дорогого єгипетського полотна красивого пурпурового кольору. Сандалії з переплетених ремінців на шкіряній підошві взували для виходу на вулицю, а вдома і багаті, і бідні ходили босі.

Гермес у петасі. Фрагмент вазопису. 480-470 рр. до н. е.

Коринфські піксиди з рум’янами та білилами. V ст. до н. е.

В епоху класики з’явився новий вид верхнього одягу — хламіс, який використовували для верхової їзди та під час подорожей. У негоду і для захисту від сонця до такого плаща надягали капелюх із повсті, шкіри або соломи — петас.

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

Важливе місце в житті еллінів займала музика. Вона звучала під час весіль, війн, похоронів, була невід’ємною частиною релігійних свят і театральних вистав. У ті часи існували спеціальні колегії (об’єднання) співаків, музикантів, танцюристів. Поширеними музичними інструментами були щипкові: ліра та її різновиди — формінга, кіфара; духові: авлос, флейта Пана; ударні: тимпан, кимвал. До наших днів давньогрецька музика дійшла лише у вигляді невеликих фрагментів нотних записів, виконаних грецькими і фінікійськими літерами. Це — музика до пісні з драми «Орест» Евріпіда і два гімни, присвячені Аполлону (138 і 128 рр. до н. е.).

Вазописець Брігос. «Гравець на авлосі». Фрагмент розпису кіліка. Бл. 490 р. до н. е.

Вазописець Пелей. «Муза Терпсихора грає на арфі». Фрагмент розпису амфори. Бл. 450-420 рр. до н. е.

8 клас. Мистецтво НУШ. АНТИЧНА КУЛЬТУРА (2 частина)

 

Значну частку культурної спадщини античності складає скульптура. Статуї та рельєфи із зображенням богів, героїв і переможців Олімпійських ігор прикрашали храми, палаци, міські майдани. На жаль, чимало високохудожніх творів скульптури Стародавньої Греції були знищені. До нашого часу дійшли переважно мармурові копії, виготовлені римлянами з грецьких оригіналів, однак вони дають нам можливість судити про майстерність не лише давньоримських, але й давньогрецьких скульпторів.

Презентація на тему: Скульптура Класичної Греції

Це куроси — статуї оголених атлетів чи богів та кори — жіночі фігури в одязі. 

Вони вирізняються статикою, симетричністю, скованістю поз: руки витягнуті вздовж тіла, одна нога трохи попереду іншої, лише куточки вуст трохи підняті в усмішці.

Найвищого розквіту грецька скульптура, як і мистецтво загалом, досягла в епоху класики й добу еллінізму. На ці періоди припадає злет творчості видатних майстрів Фідія, Мірона, Поліклета (V ст. до н. е.) та Скопаса, Праксителя, Лісіппа (IV ст. до н. е.). Вони оспівували прекрасне тіло людини як ідеал фізичної та духовної досконалості.

Хрисоелефантинна скульптура — твори античного мистецтва, виконані з пластинок слонової кістки та золота.

Відомими хрисоелефантинними статуями були роботи Фідія: Афіна Парфенос для Парфенона і Зевс для храму в Олімпії.

Фідій. «Зевс Олімпійський». V ст. до н. е. Малюнок-реконструкція (14 метрів)

Афіна Варвакіон — зменшена римська копія Афіни Парфенов. Ill ст. до н. е. Мармур

Фігура богині стояла в головному залі Парфенона і була невимовно прекрасна. Скульптор працював над нею дев’ять років. У висоту статуя сягала близько 12 м. 

Харес. «Колос Родоський». Ill ст. до н. е. Малюнок-реконструкція

 Над статуєю майже дванадцять років трудився учень Лісіппа Харес. 

Ідеалізм та натуралізм шедеврів античної скульптури

Статуя «Дискобол» — перша класична скульптура, що зображує людину в русі.

Мірон. «Дискобол». V ст. до н. е. Римська копія. Мармур

Афродіта Мілоська. II ст. до н. е. Мармур

Агесандр, Афінодор, Полідор. «Лаокоон та його сини». І ст. до н. е. Римська копія. Мармур

ДЕКОРАТИВНЕ МИСТЕЦТВО СТАРОДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ

У вазописі виділяють чотири основні стилі: геометричний, орієнталізуючий, чорнофігурний та червонофігурний.

Геометричний стиль виник в Афінах у IX ст. до н. е. і являв собою поєднання в розписі геометричних елементів. На вазах такий орнамент зазвичай розташовували смугами й наносили темно-коричневим лаком по жовтому тлу глини.

Для орієнталізуючого стилю, що набув значного поширення в VII ст. до н. е., характерні запозичені з Близького Сходу мотиви із зображеннями грифів, сфінксів і левів, причому будь-який вільний проміжок заповнювався малюнком. Основним центром виготовлення кераміки в цьому стилі був Коринф.

Чорнофігурний стиль — один з основних у декоруванні античних ваз. Чорні фігури та орнаменти чіткими силуетами вирізнялися на природному червоному тлі глини. Для передачі дрібних деталей чорну фарбу зішкрябували до кольору поверхні. Основними центрами цього стилю був спочатку Коринф, потім — Афіни, а особливої популярності він набув близько VI ст. до н. е. (хоча існують зразки, датовані II ст. до н. е.).

Червонофігурний стиль з’явився приблизно в 530 р. до н. е. в Афінах і проіснував до кінця III ст. до н. е. Художники почали зафарбовувати чорним кольором тло, залишаючи фігури в кольорі самого виробу й домальовуючи деталі.

Чорнофігурна амфора «Геракл і Геріон». Бл. 550—540 рр. до н. е.

Червонофігурний вазопис «Юнак із жертовною чашею». Бл. 480 р. до н. е.

6 клас. Мистецтво НУШ (Образотворче мистецтво) Палітра жанрів мистецтва.

Палітра жанрів мистецтва. Сприймання: Відеоролик «Ниткографія. Малювання нитками (ниткопис)». 

Виконання творчої асоціативної роботи «Моя фантазія» в техніці ниткографії.

4 клас. Мистецтво НУШ. Милуємося красою землі.

 Милуємося красою землі.

Інструктаж з безпеки життєдіяльності. 

Пейзаж. 

Творча робота: Створення композиції «Смачний урожай» (акварель) 

7 клас. Мистецтво НУШ. Мистецтво рідного краю

Україна – частина Європи. Вплив європейського мистецтва на розвиток українського мистецтва. Збереження пам’яток архітектури як художнього надбання людства. Українське декоративно-ужиткове народне мистецтво рідного краю, традиції, видатні митці рідного краю. ЮНЕСКО - Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культур. Поняття панно.

Творча робота: створення колективного панно «Мій рідний мистецький край» Техніка виконання змішана.

5 клас. Мистецтво НУШ. Розмаїта палітра музичного та образотворчого мистецтва

Види образотворчого мистецтва. Форма.

 Природа як джерело натхнення митця. 

Природа є нескінченним джерелом натхнення для художників. Вони вловлюють її магію, кольори, текстури та переносять на полотно. Картини, натхненні природою, можуть додати вашому інтер'єру особливу глибину та емоційну силу.

Буде цікаво! Переглянь.

3 клас. Мистецтво НУШ. Лясолька і Барвик у країні мистецтв.

 Лясолька і Барвик у країні мистецтв. 

Малювання будиночку, де живуть мешканці країни Мистецтв, використовуючи штрихування

9 клас. Мистецтво. Вступ. Від модерну до модернізму

Моде́рн (від фр. moderne — новітній, сучасний) — стильовий напрям у
мистецтві (переважно в архітектурі, образотворчому й декоративно-ужитковому мистецтві) кінця XIX — початку XX століття. У Бельгії й Франції — «нове мистецтво», у Німеччині — «молодий стиль», в Італії — «квітковий стиль» або «Ліберті» («стиль Ліберті»), у Великій Британії — «сучасний стиль», у США — «стиль Тіфані», в Австрії, Україні — «сецесія».

Характерні риси стилю модерн в архітектурі: плавність, пластичність, декоративність. Основними його елементами є використання синусоїдальних ліній, стилізованих квітів, язиків полум'я, хвилястих ліній, запозичених у природи.

9 клас. Мистецтво. Школи і лідери європейського модерну

Презентація

1. Архітектурні чудеса Антоніо Гуаді

Парк Гуель
Будинок Бальо
Будинок Міла
Палац Ель-Капріччо

2. Отто Вагнер.

Майоліковий будинок

3. Віктор Орта.

Будинок Сольве

4. Владислав Городецький.

Будинок з химерами

8 клас. Мистецтво НУШ. СТИЛЬ У МИСТЕЦТВІ

 

Мистецтво — це естетичне пізнання світу в процесі художньої творчості як особливого виду людської діяльності, що відображує дійсність у конкретно-чуттєвих образах відповідно до певних ідеалів прекрасного.

• Художня епоха
• Художні напрями

Стиль у мистецтві — це мова мистецтва: сукупність художніх принципів, прийомів і засобів, характерних для мистецтвапевних країн певного історичного періоду, напряму або індивідуальної манери художника.

За способом утілення художнього образу розрізняють 

Технології. Зразок оформлення: творчого проекту з трудового навчання.

ОФОРМЛЕННЯ ДОКУМЕНТАЦІЇ В ЗОШИТІ

 Проєкт № __.

Назва проєкту:  «___________________________»

Проєкт виконала учениця __класу______________________________

Технологія основна:___________________________________________.

І. Організаційно-підготовчий етап

Для кого (або для чого) виконується проєкт?_______________________

Яким має бути виріб? Вимоги до виробу:__________________________

Знайди схожі вироби та проаналізуй їх.

Аналіз моделей-аналогів:

1

2

3

Чим зацікавив тебе кожен виріб? __________________________________________________

Який із виробів, на твою думку, є найпростішим у виготовленні?  _________________________

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ

 

8 клас. Мистецтво. Мистецтво античності. Стародавня Греція.

Перевірка набутих знань

ТЕСТИ:    Тема: Таємниці мистецтва Стародавнього Єгипту.

Тема: Мистецтво античності. Стародавня Греція.

Підручник Мистецтво 8 клас Масол

            -архітектура

            - скульптура

            - театр 

            Презентації: 

Мистецтво античності - колиска європейської цивілізації

Мистецтво античності колиска європейської цівілізації

Мистецтво Стародавньої Греції

Кухар Олександр Миколайович

🎨📚 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ «МИСТЕЦТВО» 5–9 КЛАСИ НУШ 2026 рік

Шукаєте сучасне, змістовне та готове до використання календарно-тематичне планування з мистецтва?

Мистецтво в діалозі культур. Українці у світі

 

Мета:

• Навчальна: ознайомити учнів із творчістю видатних митців українського походження, які здобули світове визнання; розкрити поняття "діалог культур" та "культурна дифузія".

• Розвивальна: розвивати навички критичного мислення, вміння аналізувати художні твори та бачити взаємовплив різних національних традицій.

• Виховна: виховувати почуття національної гордості, патріотизму та водночас повагу до світової культурної спадщини.

Чи замислювалися ви колись, як народжуються шедеври? Мистецтво не існує в вакуумі. Воно схоже на безперервну розмову, де один народ ділиться своїми кольорами, а інший — ритмами. Це і є діалог культур. Сьогодні ми подивимося на світову карту мистецтва крізь українську призму. Ми дізнаємося про людей, які мали українське коріння, вбирали наші традиції, але змінили мистецтво Франції, США та всього світу.

Український слід у світовому авангарді 

8 клас Трудового навчання (Технології) Технологія приготування салатів. Класифікація, харчова цінність та особливості роботи з сирими овочами.

 

1. Харчова цінність овочів та фруктів

Овочі — це основне джерело вітамінів, мінеральних солей та клітковини.

• Вітамін С: міститься в капусті, перці, зелені. Руйнується при контакті з металом та повітрям.
• Каротин (Провітамін А): морква, гарбуз. Засвоюється лише разом із жирами (олія, сметана).
• Мінерали: залізо, калій, магній (регулюють обмін речовин).
• Фітонциди: цибуля, часник (вбивають хвороботворні мікроби).

2. Класифікація салатів

Салати можна поділити за кількома ознаками:

• За складом: прості (1-2 компоненти) та складні (багатокомпонентні).