9 клас. Мистецтво НУШ. Стиль модерн.

Сьогодні ми вирушимо в мистецьку подорож у час, коли художники вирішили: мистецтво більше не повинно жити лише за старими правилами. Вони надихалися природою, вигадували незвичайні будівлі, створювали картини, схожі на коштовні мозаїки, та перетворювали звичайні речі на витвори мистецтва».

 «Загадкові форми»

Учитель демонструє зображення незвичайної будівлі, вітража та декоративного панно.

Запитання до учнів:

• Чи схожі ці твори на звичайні будинки й картини?
• Що їх об’єднує?
• Чому в них так багато хвилястих ліній, квітів і незвичайних форм?
• Чи хотіли б ви жити в будинку, схожому на казковий палац?

 «Якби природа стала архітектором і художником, яким було б мистецтво, створене нею?»

Учні розглядають зображення та називають знайомі види мистецтва: архітектуру, живопис, графіку, скульптуру, декоративно-ужиткове мистецтво.

Мінігра «Правда чи ні?»

• Модерн активно розвивався на зламі XIX–XX століть
• Для модерну характерні лише прямі лінії та сувора геометрія.
• У модерні художники часто зверталися до рослинних мотивів. 
• Модерн проявився тільки в живописі.

«Модерн — краса в кожній лінії»

презентація

 Практична творча діяльність «Створи шедевр у стилі модерн»

Учні виконують графічний ескіз декоративної листівки, вітража або орнаментальної композиції, використовуючи плавні лінії та природні мотиви.

 Домашнє завдання

Знайти приклад модерну в архітектурі, графіці або дизайні. Підготувати коротку розповідь про твір та пояснити, за якими ознаками його можна віднести до цього стилю.

Що таке модерн?

Модерн — художній стиль, який сформувався на зламі XIX–XX століть і поширився в архітектурі, живописі, графіці, скульптурі та декоративно-ужитковому мистецтві. Митці прагнули відійти від старих правил і створити нову, оригінальну мову мистецтва.

Основні ознаки модерну:

• плавні, хвилясті, вигнуті лінії;
• асиметрія та незвичайні форми;
• рослинні мотиви — квіти, листя, стебла;
• зображення птахів, комах та інших природних форм;
• декоративність, витонченість, увага до деталей;
• прагнення поєднати красу з повсякденним життям.

Цікавий факт. У різних країнах стиль мав різні назви: ар-нуво у Франції та Бельгії, югендштиль у Німеччині, ліберті в Італії, сецесіон в Австро-Угорщині, стиль Тіффані у США.

Запитання до учнів: Чому, на вашу думку, митці модерну так часто зверталися до природи?

Архітектура модерну — будинки, схожі на живі організми

   Антоні Ґауді — архітектор-фантазер

Будинок Батло у Барселоні вражає хвилястими формами, барвистою мозаїкою та балконами, які нагадують фантастичні маски. Дах схожий на спину казкової істоти.

Запитайте:

• На що схожий цей будинок?
• Чи є в ньому прямі лінії?
• Якби це був персонаж казки, хто б це міг бути?

         Храм Святого Сімейства

Саграда Фамілія — величний храм, спорудження якого стало справою життя Ґауді. Архітектор надихався природою, створюючи складні форми, вежі та декоративні фасади.

Мистецька загадка: які природні форми можна побачити в силуетах веж, колонах і деталях храму?

Живопис і графіка — краса в орнаменті

     Густав Клімт

Художник використовував декоративні візерунки, золотисті відтінки, символічні образи та орнаментальні форми. Його роботи нагадують коштовну мозаїку.

Запитання:

• Які кольори переважають?
• Де ви помітили орнамент?
• Який настрій створює ця робота?

Альфонс Муха

Чеський художник створював декоративні панно, афіші та графічні композиції. Його роботи вирізняються плавними контурами, витонченими жіночими образами, квітами й декоративними ореолами.

Запитання:

• Як художник поєднав людину й природу?
• Чому ці твори нагадують ілюстрації до казки?

Декоративно-ужиткове мистецтво — краса у звичайних речах

Луїс Комфорт Тіффані

Митець прославився виробами з кольорового скла, вітражами та декоративними світильниками. Його абажури нагадують квіткові композиції, а світло проходить крізь кольорове скло, створюючи особливу атмосферу.

Еміль Ґалле

Майстер художнього скла прикрашав вази квітами та іншими природними мотивами. Завдяки багатошаровому склу й обробці поверхні його вироби набували глибини та виразності.

Висновок учителя: модерн змінив не лише картини й будівлі. Він увійшов у побут людини — у меблі, світильники, вітражі, прикраси, одяг і графічний дизайн.

Мистецький квіз

1. Яка ознака найхарактерніша для модерну?

Сувора відмова від орнаментів

Плавні лінії та рослинні мотиви

Використання лише прямих кутів

2. Хто створив знаменитий Будинок Батло в Барселоні?

Антоні Ґауді

Густав Клімт

Альфонс Муха

3. З ким пов’язують декоративні афіші та панно з квітковими мотивами?

Еміль Ґалле

Альфонс Муха

Луїс Тіффані

4. Який матеріал особливо прославив Луїса Тіффані?

Кольорове художнє скло

Гранітні скульптури

Глиняні таблички

5. У який період сформувався стиль модерн?

У XV–XVI століттях

На зламі XIX–XX століть

У середині XXI століття

Перевірити відповіді

5. Практична робота «Створи шедевр у стилі модерн»

Завдання: створити ескіз декоративної листівки, вітража або орнаментальної композиції у стилі модерн.

Послідовність виконання:

1. Оберіть мотив: квітка, листок, метелик, птах або жіночий силует.
2. Розмістіть головний елемент на аркуші.
3. Доповніть композицію плавними хвилястими лініями, стеблами та декоративними деталями.
4. Використайте 3–5 гармонійних кольорів.
5. За бажанням додайте орнаментальну рамку або декоративний напис.

Важливо: у роботі мають бути помітні характерні ознаки модерну — природні форми, плавні лінії та декоративність.

Диференціація завдання:

• Базовий рівень: створити квітковий орнамент із плавних ліній.
• Достатній рівень: оформити декоративну листівку з рослинним мотивом.
• Високий рівень: створити авторський ескіз афіші або вітража, продумавши композицію, колір і символіку.

Критерії оцінювання

Критерій	Бали
Відповідність стилю модерн	0–3
Композиційне рішення	0–3
Креативність і самостійність	0–2
Акуратність виконання	0–2
Разом	10

Рефлексія «Мій мистецький інсайт»

Запропонуйте учням усно або письмово завершити одне речення:

• Сьогодні я відкрив/відкрила для себе…
• Найбільше мене вразив твір…
• Тепер я можу впізнати модерн за…
• Якби я був/була архітектором модерну, я б створив/створила…
• Яку ідею з модерну я використав би/використала в сучасному дизайні?

«Модерн навчає нас бачити красу там, де ми раніше її не помічали: у вигині гілки, формі квітки, кольоровому склі чи лінії орнаменту. Митці цього стилю довели, що мистецтво може бути не лише в музеях, а й навколо нас — у будинках, речах і повсякденному житті. Тож дивіться уважніше: можливо, саме ви помітите модерн у своєму місті».

Домашнє завдання

Обов’язкове: знайти зображення одного твору модерну й підготувати коротку розповідь за планом:

1. Назва твору та ім’я митця.
2. Вид мистецтва.
3. Характерні ознаки модерну.
4. Особисте враження від твору.

Творче на вибір: завершити практичну роботу або створити ескіз предмета сучасного дизайну, натхненного природою та стилем модерн.