ПРИВІТАННЯ З НОВИМ 2026 РОКОМ!

 

Ми знову на порозі нового розділу. Час, коли хочеться на мить зупинити шалений ритм життя, вдихнути аромат хвої та просто подякувати за все, що ми пройшли.

Цей рік навчив нас цінувати найпростіші речі: світло в оселі, голос рідних у слухавці, спокійний сон дітей та тепле "як ти?" від друзів. 

Ми стали професіоналами в адаптації та майстрами зі збереження світла всередині себе.

Мої побажання для вас:

Нехай цей рік стане роком здійснення найголовнішої мрії. 

Нехай у ваших домівках завжди буде тепло — не лише від опалення, а від щирих обіймів. 

Бажаю, щоб кожен ранок починався з добрих новин, а кожен вечір закінчувався відчуттям глибокого спокою.

Миру нашому небу, процвітання нашій землі та невичерпної енергії кожному з вас!

З Новим роком! Нехай він буде мирним, світлим та по-справжньому щасливим.

Буду вдячна за коментарі від вас!

"Яке одне слово ви б обрали девізом для свого 2026 року?"

Технології НУШ 8 клас. Проєкт 3. "ДЕКОР ДЕРЕВ’ЯНОЇ ЛОПАТКИ З ПОВІТРЯНОГО ПЛАСТИЛІНУ"

 УРОК 1 Тема: Проєкт. "Декор дерев’яної лопатки з повітряного пластиліну". Ідеї декорування. Пошук ідей для декорування кухонних предметів. Поняття про стилізацію.

Практична робота: Розробка ескізу декору для дерев’яної лопатки (квітковий, рослинний орнамент).

Мета:

●     Навчальна: Ознайомити учнів з темою проєкту; дати поняття про стилізацію в декоративно-ужитковому мистецтві; навчити шукати та аналізувати ідеї (аналоги) для декору.

●     Розвивальна: Розвивати творчу уяву, асоціативне мислення, навички роботи з інформаційними джерелами, уміння створювати ескіз.

●     Виховна: Виховувати естетичний смак, інтерес до сучасних видів рукоділля, розуміння важливості етапу планування.

Тип уроку: Комбінований (введення в проєкт).

Обладнання та матеріали:

●     Для вчителя: Зразки декорованих кухонних лопаток (фото або реальні), презентація "Стилізація в декорі", приклади рослинних орнаментів, дерев'яна лопатка (як основа).

●     Для учнів: Аркуші паперу (А5), олівці, гумки, (за бажанням) кольорові олівці, шаблони лопаток (для полегшення ескізування).

МОН розробило 10 методичних путівників «Як оцінювати в НУШ?»

Міністерство освіти і науки розробило 10 методичних путівників «Як оцінювати в Новій українській школі?».

Документи для кожної освітньої галузі створила робоча група МОН, до складу якої увійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників, державних стандартів освіти.

Путівники містять переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання, та практичні інструменти відповідно до груп результатів.

Також путівники містять приклади завдань для формувального оцінювання, зразки підсумкових і комплексних робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання.

Мистецька освітня галузь

Технологічна освітня галузь;

Оsvita.ua

Створюємо нові сенси в мистецькій освіті: відгук про курси підвищення кваліфікації для вчителів НУШ серпень 2025 рік

Ось і завершилися надзвичайно насичені та продуктивні курси підвищення кваліфікації для вчителів мистецтва, що викладають у 8 класі НУШ! Як тренер-координатор від ХОІППО імені А. Назаренка, я з великим задоволенням спостерігала за нашою групою №4, яка протягом тижня, з 11 по 16 серпня 2025 року, занурювалася у світ інновацій та сучасних підходів в освіті. 

Програма була розроблена так, щоб кожен учасник отримав максимум користі. Ми почали з фундаментальних основ НУШ та освітнього поступу в базовій середній освіті, а потім детально розбирали особливості розвитку учнів 7-9 класів та ефективне управління класом. Окремим блоком ми вивчали сучасні підходи — від інклюзії в НУШ до роботи з учнями, що мають особливі освітні потреби.

Що було найцікавішим?

• Зворотний дизайн планування навчальної діяльності став для нас ключовим інструментом для загального огляду мистецької освітньої галузі. Ми навчилися конструювати навчальні програми, орієнтовані на кінцевий результат. 

• Оцінювання перестало бути формальним процесом. Ми присвятили багато часу розробці алгоритмів для створення комплексних діагностичних робіт та підсумкових оцінок, що дійсно відображають поступ учнів

• На окрему увагу заслуговує тема штучного інтелекту. Ми досліджували, як ШІ може стати асистентом вчителя, допомагаючи оптимізувати робочий процес: від розробки календарно-тематичного планування до створення завдань та критеріїв оцінювання.

Кожна зустріч була насичена практичними заняттями, семінарами та жвавими дискусіями. Загалом за ці 6 днів ми провели 18 годин плідної роботи. Я вдячна кожному учаснику за активність та відкритість до нового. Наші зустрічі були справжнім обміном досвідом, що надихає на подальші звершення.

Сподіваюся, здобуті знання та навички допоможуть нашим вчителям зробити уроки ще цікавішими, а процес навчання — ефективнішим та більш мотивуючим для сучасних підлітків. До нових зустрічей!

Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності (21-25 квітня 2025 року) 2024 рік

Тема: Гігієна відпочинку. Профілактика сонячних та теплових ударів. Надання першої допомоги.

Мета: Ознайомити учнів з правилами гігієни під час відпочинку, заходами профілактики сонячних та теплових ударів, а також навчити основам надання першої допомоги при цих станах.

Цільова аудиторія: Учні [5-А класу].

Час проведення: [9.40]

Місце проведення: [24.04.2025]

Обладнання:

• Презентація (слайди з ілюстраціями та ключовою інформацією).
• Плакати або роздаткові матеріали з правилами профілактики та першої допомоги.
• Аптечка першої допомоги (демонстраційний набір).
• Пляшка з водою.
• Головний убір (капелюх, панама).
• Вологий рушник.

Хід зустрічі:

Здобування досвіду, як тренер НУШ. Курси мистецької галузі НУШ 29.10 - 02.11.2024

 Сьогодні ми з вами перегортаємо ще одну яскраву сторінку в історії нашої спільної творчості. 

Завершилися курси мистецької галузі Нової української школи, які ми, разом з Іриною Величко, як тренери НУШ мали честь проводити Групі №5 від Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Цей тиждень був насиченим, сповненим натхнення та нових ідей. Ми не просто передавали вам знання, а й разом відкривали нові горизонти мистецької освіти. Разом ми досліджували сучасні підходи, обговорювали інноваційні методики та шукали відповіді на складні педагогічні питання.

Я щиро вдячна кожному з вас за активну участь, за цікаві дискусії та за той творчий запал, яким ви наповнювали кожне наше заняття. Ваша відданість мистецтву та бажання розвиватися – це те, що нас надихало і спонукало до пошуку нових шляхів.

Мистецтво – це не просто предмет у шкільній програмі, це мова душі, засіб самовираження і пізнання світу. І я впевнена, що кожен з вас, завдяки отриманим знанням і навичкам, зможе зробити уроки мистецтва справді незабутніми для своїх учнів.

Хочу побажати вам творчих успіхів, невичерпного натхнення і завжди пам’ятати, що найголовніше – це любов до своєї справи і бажання дарувати її іншим.

Дякую вам за все!

Випуск 2024

07.06.2024 р. в Шепетівській Гімназії №3 відбулися урочисті збори з нагоди вручення випускникам 9-х класів свідоцтв про закінчення базової середньої освіти.

Останній урок класного керівника у 9-Б класі 2024 рік

 

Адаптація майбутніх першокласників НУШ

  20.04.2024

Адаптація майбутніх першокласників НУШ

Мала можливість познайомитись з майбутніми першокласниками. 

Вони виявились здібними, творчими та старанними, у кожного розвинута фантазія. Ось, що у нас вийшло:) 

13.05. 2023 Адаптація майбутніх першокласників НУШ

 13.05.2023. 

Адаптація майбутніх першокласників НУШ

Мала можливість познайомитись з майбутніми першокласниками. 

Вони виявились здібними, творчими та старанними, у кожного розвинута фантазія. Ось, що у нас вийшло:) 

25.04. 2023. Круглий стіл “Художньо-творча діяльність як основа мистецьких здібностей молодших школярів”

25 квітня 2023 р. в м. Хмельницькому на базі мистецької зали Хмельницької обласної бібліотеки для юнацтва (Соборна, 33)

Відбувся круглий стіл “Художньо-творча діяльність, як основа мистецьких здібностей молодших школярів”.

Приємно бачити, що колеги з різних куточків області об’єднуються задля обміну найкращими практиками у роботі та удосконалюють свою роботу з учнями.

Дякую, що мала можливість поділитись власним досвідом в обговорені питань, отримала задоволення від сплілкування з колегами.

• Сходинки та властивості творчої особистості. (Анжела Махмутова, м. Хмельницький)

• Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти на уроках образотворчого мистецтва засобами використання сайтів інтерактивних вправ. (Олеся Мохнач, м. Полонне)

• Використання діатонічних дзвоників на етапі слухання та виконання творів мистецтва. (Наталія Каламаж, м. Нетішин)

• Використання вчительських Вlogspot та YouTube каналів у розвитку художніх здібностей молодших школярів. (Тетяна Окунєвич, м. Шепетівка)

• Використання дитячих саморобних музичних інструментів на уроках музичного мистецтва та у гуртковій діяльності. (Ірина Сухар, Чемеровецька ТГ) До участі та обговорення питань круглого столу запрошувались усі зацікавлені особи.

 

Мистецький батл: шкільні підручники інтегрованого курсу “Мистецтво”, 5 клас

 29.03.2023. у місті Хмельницькому відбувся: "Мистецький батл: шкільні підручники інтегрованого курсу “Мистецтво”, 5 клас" (Зустріч відбулась в очному та дистанційному форматі). 
На цій зустрічі колеги мистецької галузі просто і доступно поділились елементами своєї роботи на уроках інтегрованого курсу "Мистецтво", 5 класу, продемонстрували презентації по кожному підручнику.

Атестація 2023 н.р. Палітра педагогічного досвіду вчителя образотворчого мистецтва Тетяни Окунєвич

 

Будь яка робота в яку вкладається  любов, тепло, позитивні емоції приносить задоволення, радість, приємні спогади.

Маю за честь представити до вашої уваги  педагогічну палітру свого досвіду

Атестація 2023 н.р.

Професійне портфоліо учителя

Окунєвич Тетяни Петрівни

Освіта—вища                                                     

Звання  - «вчитель методист»
Спеціальність за дипломом – вчитель образотворчого мистецтва, креслення
Закінчила – Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К.Д.Ушинського –1999р. м. Одеса

Стаж безпосередньої педагогічної роботи – 29 років
Місце роботи  - Гімназія №3 Шепетівської міської ради Хмельницької області
Посада – вчитель образотворчого мистецтва, мистецтва, креслення

Результати попередньої атестації  - підтверджено «спеціаліст вищої категорії», присвоєно звання «вчитель методист», рік присвоєння -2017 рік.

 

Педагогічне кредо:

Розвивати дитину як неповторну індивідуальність, формувати в неї творчий потенціал, прагнення до самостійної пізнавальної діяльності.

Проблема досвіду:

”Емоційність забарвлення уроку образотворчого мистецтва – основа досягнення успіхів у розвитку творчих здібностей учнів”

 

Науково-методична діяльність

Своїм досвідом охоче ділиться, виступаючи на ММО, ШМО, педрадах. Проводить майстер-класи, відкриті уроки та виховні заходи.

Мої досягнення 2021-2022 н.р.

Арт стіна Гімназія №3 м Шепетівка

Гарні спогади!

Життя маленької людини з великим сердцем

Черняховська Неля Григорівна - прекрасний педагог та талановита художниця.

Art - стіна. Робота учнів та вчителя (Спогади 2021 рік)

Коли тиждень починається з таких маленьких приємних зустрічей зі своїми обдарованими учнями. Тиждень 🙂 буде класним. 

Хочу подякувати моїм маленьким феям 🧚🏻‍♀️- помічницям, які допомогли з оформленням Art- стіни в школі. Ви найкращі❤️🍭🧚🏻‍♀️

А починалось саме так...                                                Ось, що вийшло👇😊

Юні скульптори НУШ 1 клас