Цей тиждень був насиченим, сповненим натхнення та нових ідей. Ми не просто передавали вам знання, а й разом відкривали нові горизонти мистецької освіти. Разом ми досліджували сучасні підходи, обговорювали інноваційні методики та шукали відповіді на складні педагогічні питання.
Я щиро вдячна кожному з вас за активну участь, за цікаві дискусії та за той творчий запал, яким ви наповнювали кожне наше заняття. Ваша відданість мистецтву та бажання розвиватися – це те, що нас надихало і спонукало до пошуку нових шляхів.
Мистецтво – це не просто предмет у шкільній програмі, це мова душі, засіб самовираження і пізнання світу. І я впевнена, що кожен з вас, завдяки отриманим знанням і навичкам, зможе зробити уроки мистецтва справді незабутніми для своїх учнів.
Хочу побажати вам творчих успіхів, невичерпного натхнення і завжди пам’ятати, що найголовніше – це любов до своєї справи і бажання дарувати її іншим.
Українське
етнічне автентичне образотворче мистецтво. Поняття етнос, етнічне мистецтво,
гобелен. Символіка, традиційна орнаментика, колір та техніки у
декоративно-ужитковому мистецтві.
Чи можна по орнаменту на декоративних виробах упізнати нашу країну? Де можна побачити український орнамент? Розміркуй. А чи знаєш ти, що орнамент насичений символікою, великого значення в ньому набуває колір, техніка виконання та технологія виготовлення.
Художника, який створює театральні декорації, називаютьдекоратором.
Театр (у перекладі з грецьк. — «місце видовищ») — вид видовищного мистецтва.
Театр виник дуже давно. Зараз існують різні театри — театри опери та балету, драматичні, комедійні, лялькові, музичної комедії, юного глядача… А в епоху Давньої Греції існував лише один вид театру, витоком якого було народне святкування на честь бога родючості Діоніса.
Як же виглядав той давній театр?
На відкритому майданчику грає всього двоє-троє акторів. Але на очах у публіки вони втілюють різноманітних персонажів театрального дійства. Для цього художники старовинного театру готували дуже виразні маски з глини, завдяки яким актор перетворювався на певного героя — доброго або злого, веселого або сумного, молодого або похилого віку.
Створення костюмів та масок — це робота художника в театрі з найдавніших часів.
Діяльність сучасного театрального художника більш різноманітна — створення театрального макета декорацій, самих декорацій, робота з гримом, створення костюмів, зачісок, добирання реквізиту. Усе це необхідне для сучасної вистави і є театрально-декораційним мистецтвом.
Театрально-декораційне мистецтво — сукупність видів та засобів мистецтва (малярства, скульптури, архітектури, декорацій, костюмів, освітлення, сценічної техніки та ін.), що допомагають створювати зоровий образ вистави, розкривати її зміст, виражати та посилювати емоційний вплив на глядача.
Часто у театрі можна почути таке словосполучення — «сценічний простір». Що ж таке сценічний простір і якими є його складові? Його основними складовими є завіса та декорації (задник, куліси та ін.).
Що перше бачать глядачі у залі театру? Звісно завісу. Дивлячись на неї, можна зрозуміти, про що йтиметься у виставі, але іноді й ні. Завіса нібито захищає сцену та весь сценічний простір, зберігаючи таємницю майбутнього дійства.
Але щойно пролунає останній дзвоник і в залі згасне світло, відсувається завіса, запрошуючи нас до чарівного світу вистави.
Олександр Бенуа. Ескіз декорацій до балету І. Стравінського «Петрушка»
Олександр Бенуа. Ескіз декорацій до опери Ш. Гуно «Лікар мимоволі»
Саме тут на нас уже чекають декорації до вистави — задник та куліси. Декорація — художнє оформлення вистави засобами малярства, архітектури, графіки, бутафорії, скульптури, освітлення, постановчої техніки та ін.
Усе, що відбувається на сцені,— водночас і вигадка, і правда, тому що театр — це царина гри та фантазії, чарівний світ театрального чуда.
Для того щоб глядач потрапив у старовинний замок або до палацу, до чарівного лісу чи на квітучу галявину, художник-декоратор ретельно обмірковує зображення, яке знаходитиметься на театральному заднику. Він створює багато ескізів і, тільки обравши найкращій, починає працювати над задником до вистави, на фоні якого і відбуватимуться події вистави. Але задника замало для створення сценічного простору. І не менш важливими є куліси, які допомагають створити необхідну атмосферу.
Іван Білібін. Ескіз декорацій до опери М. Римського-Корсакова «Золотий півник»
"ЛІСОВА ПІСНЯ" Михайло Скорульський/ "The Forest Song" Myhailo Skorulsky (запис 1991 р.)
Балет "Дон Кіхот" Л. Мінкуса - Львівськанаціональна опера / "Don Quixote" L. Minkus
балет "Корсар" А.Адана (промо) / Львівська національна опера
Творча робота: Створення ескізу декорацій до вистави/балету/казки
НУШ: Модельна навчальна програма для ЗЗСО, розроблена авторкою Кондратовою Л.Г. Нова українська школа. Модельна навчальна програма для закладів загальної освіти (5-6 класи), затверджена наказом Міністерства освіти і науки України, №795 від 12.07.2021 року
25 квітня 2023 р. в м. Хмельницькому на базі мистецької зали Хмельницької обласної бібліотеки для юнацтва (Соборна, 33)
Відбувся круглий стіл “Художньо-творча діяльність, як основа мистецьких здібностей молодших школярів”.
Приємно бачити, що колеги з різних куточків області об’єднуються задля обміну найкращими практиками у роботі та удосконалюють свою роботу з учнями.
Дякую, що мала можливість поділитись власним досвідом в обговорені питань, отримала задоволення від сплілкування з колегами.
• Сходинки та властивості творчої особистості. (Анжела Махмутова, м. Хмельницький)
• Активізація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти на уроках образотворчого мистецтва засобами використання сайтів інтерактивних вправ. (Олеся Мохнач, м. Полонне)
• Використання діатонічних дзвоників на етапі слухання та виконання творів мистецтва. (Наталія Каламаж, м. Нетішин)
• Використання вчительських Вlogspot та YouTube каналів у розвитку художніх здібностей молодших школярів. (Тетяна Окунєвич, м. Шепетівка)
• Використання дитячих саморобних музичних інструментів на уроках музичного мистецтва та у гуртковій діяльності. (Ірина Сухар, Чемеровецька ТГ) До участі та обговорення питань круглого столу запрошувались усі зацікавлені особи.
НУШ: Модельна навчальна програма для ЗЗСО , розроблена авторкою Кондратовою Л.Г. Нова українська школа. Модельна навчальна програма для закладів загальної освіти (5-6 класи), затверджена наказом Міністерства освіти і науки України, №795 від 12.07.2021 року
ЗМІСТ ПІДРУЧНИКА ВІДПОВІДАЄ ДЕРЖАВНОМУ СТАНДАРТУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА МОДЕЛЬНІЙ НАВЧАЛЬНІЙ ПРОГРАМІ "МИСТЕЦТВО". 5-6 КЛАСИ" (ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС), РОЗРОБЛЕНИЙ КОНДРАТОВОЮ Л.Г. ДЛЯ УЧНІВ ТА УЧЕНИЦЬ 5 КЛАСУ
.png)
.png)
.png)
