08 жовтня 2026

6 клас. Мистецтво НУШ (образотворче мистецтво). Моя духмяна Україна.



Осінь-маляр із палітрою пишною

Тихо у небі кружляє,

Все осипає красою розкішною...

Фарби рожеві, злотисті, червоні,

Срібно-блакитне повітря...

Ніжні осінні пісні тиходзвонні!

Максим Рильський


Для створення мальовничих осінніх пейзажів живописці використовують різні художні техніки. Основні поняття, що стосуються живопису.
Прийоми та способи зображення, які дозволяють митцям найкраще виявити художньо-виражальні можливості тих чи інших фарб, називають художньою технікою.

07 жовтня 2026

5 клас Мистецтво НУШ. Мистецтво форм.

Мистецтво форм.  

Скульптура. Види скульптур. Об’єм як засіб
виразності в скульптурі. Кругла скульптура.

 Художньої виразності у скульптурі. Образотворче мистецтво 5 клас. Відеопрезентація до уроку

творчість Мікеланджело Буонарроті. Аналіз твору мистецтва: П’єта (Оплакування Христа). Рим, Ватикан.

Дізнайся більше про твІр

Створення об’ємної композиції «Овочі та фрукти» із пластиліну.

Майстер-клас «Овочі та фрукти»

Майстер-клас "Робимо овочі з дітьми"

Овочі та фрукти. Майстер-клас. Ліплення з пластиліну разом

Груша. Навчаємо з любов'ю. Педагогу в допомогу.

Морква. Навчаємо з любов‘ю. Педагогу в допомогу.

Огірок. Навчаємо з любов‘ю. Педагогу в допомогу.

Як зліпити лимон. Навчаємо з любов'ю. Педагогу в допомогу.

Вишеньки-черешеньки. Навчаємо з любов'ю. Педагогу в допомогу.


06 жовтня 2026

6 клас НУШ Технології. Проєкт: «Листівка-сувенір захисникам України»


Очікувані результати

Учні:

  • перевіряють якість власного виробу;
  • знаходять та усувають недоліки;
  • пояснюють, що таке собівартість;
  • здійснюють простий розрахунок витрат;
  • раціонально використовують матеріали;
  • готують коротку презентацію свого проєкту.

«Сьогодні ми завершуємо нашу творчу роботу. Але хороший майстер не просто створює виріб — він обов'язково перевіряє його якість, виправляє недоліки й може розповісти, як і навіщо він його створив».

Бесіда:

  • Для кого ми створювали листівку?
  • Які почуття хотіли передати?
  • Що робить подарунок особливим?
  • Чому важливо перевірити свою роботу перед тим, як її подарувати?

Проблемне питання:

Як зрозуміти, що наша листівка справді готова стати подарунком?

5 клас Технології. Декор «Моя фантазія». Підготовка робочого місця, матеріалів та інструментів. Прийоми ліплення: формування, з’єднання, фактурування. ІБЖД. Практична робота: виготовлення основних деталей виробу способом ліплення.

Очікувані результати

Після уроку учні:

  • називають матеріали та інструменти для ліплення;
  • правильно організовують робоче місце;
  • пояснюють основні правила безпечної роботи;
  • розрізняють прийоми формування, з’єднання та фактурування;
  • виконують прості тренувальні елементи;
  • створюють ескіз або задум власного декоративного виробу.

Матеріали та інструменти

Глина, солоне тісто або самозастигаюча маса для ліплення; дощечки для ліплення; стеки; серветки; ємність із невеликою кількістю води; природні матеріали для фактурування (листочки, насіння, мушлі тощо); прості декоративні елементи.

— Сьогодні ми спробуємо перетворити звичайний шматочок матеріалу на щось особливе. У кожного з вас буде можливість створити власний маленький світ — декор, якого не буде більше ні в кого.

Запитання до учнів:

  • Що таке декор?
  • Де ми зустрічаємо декоративні вироби?
  • Чи можна створити красиву річ власноруч?
  • Що може підказати нам ідею для виробу?
  • Чому вироби, створені власними руками, особливі?

05 жовтня 2026

4 клас. Мистецтво НУШ. Мистецтво та здоров’я.

 Мистецтво та здоров’я

Тема уроку: Петриківський                                          розпис
. Основні елементи петриківського розпису. 


4 клас. Мистецтво НУШ (образотворче мистецтво) Мистецтво та здоров’я.

 Мистецтво та здоров’я

Петриківський розпис. 

Основні елементи петриківського розпису. 

3 клас НУШ Мистецтво (образотворче мистецтво) Дружба та братерство – найбільше багатство.

 Повторення поняття фактура. Ліплення з пластиліну песика.