Блог вчителя мистецтва, технологій та образотворчого мистецтва Окунєвич Тетяни Петрівни
Мої вітання! Буду рада, якщо інформація, розміщена у блозі, стане корисною для Вас!
Сторінки
Сторінки
12 листопада 2026
6 клас Мистецтво НУШ (образотворче мистецтво). Жанрове розмаїття
2 клас. МИСТЕЦТВО НУШ. Силуетне зображення.
Тема: Силуетне зображення.
Творча робота:Створення силуетної композиції «Бережіть птахів!»
11 листопада 2026
8 клас. Мистецтво. Епоха Ренесансу

Періоди розвитку
10 листопада 2026
6 клас. Технології НУШ. Тема: Візерунки в техніці макраме. Проєктування майбутнього виробу. (2 уроки)
Тема: Візерунки та їх утворення: ромб із квадратних вузлів, ромб із репсових вузлів. Умовні позначення на схемах.
Практична робота: Складання та читання схем.
Що таке макраме?
Які матеріали використовують для плетіння?
Які вузли ми вже вивчили?
Чим відрізняється квадратний вузол від репсового?
Для чого потрібні схеми під час виготовлення виробів?
Чи помітили ви, що з простих вузлів можна створювати складні орнаменти?
Як ви думаєте, чи можна за допомогою лише двох видів вузлів створити ромб?
Висновок: сьогодні ми навчимося створювати красиві геометричні візерунки, використовуючи квадратні та репсові вузли.
А. Утворення ромба з квадратних вузлів

Квадратний вузол — один із найпоширеніших вузлів у макраме. Він складається з двох половинок: спочатку нитка зав'язується зліва направо, а потім справа наліво.
5 клас. Технології. Проєкт: «Рамка для фото». Тема: Технологічна послідовність виготовлення виробу: виготовлення елементів та деталей для оформлення виробу. Практична робота: виготовлення декоративних деталей для фоторамки. Оздоблення рамки. Остаточна обробка виробу.
Сьогодні ми продовжимо роботу над проєктом «Рамка для фото». Наша мета — виготовити декоративні елементи, які допоможуть зробити кожну фоторамку неповторною. Ми навчимося створювати прикраси з різних матеріалів та правильно розміщувати їх на виробі.
Після виготовлення основних деталей виробу наступним етапом є створення декоративних елементів.
Декоративні елементи — це окремі деталі, які використовують для прикрашання виробу, надання йому виразності та індивідуальності.
Для оформлення фоторамки можна виготовити:
Під час виготовлення декоративних деталей потрібно враховувати:
08 листопада 2026
9 клас. Технології. Розташування виглядів на кресленні.
Сьогодні на уроці технологій ми вирушаємо у світ інженерного дизайну та проєктування. Уявіть, що ви — архітектори або інженери-конструктори, які створили крутий гаджет чи деталь у 3D-форматі. Але як передати цю ідею на папері так, щоб на виробництві зрозуміли кожен розмір і виступ? Для цього існує мова креслення!
Сьогодні
ми розберемося, як тривимірний об’єкт перетворити на плоске креслення, і
виконаємо Практичну роботу №5.
📐 Частина 1. Секрети трьох виглядів: як бачить
інженер
Об’ємний
предмет на аркуші паперу неможливо показати повністю з усіма деталями з одного
боку. Тому в технічному кресленні використовують правило трьох виглядів
(метод прямокутного проєктування на основні площини проєкцій).
Давайте
уявимо нашу деталь (наприклад, кубик із вирізом) і подивимося на неї з трьох
різних сторін:
- Головний вигляд (вигляд
спереду) — це те, що ми бачимо,
дивлячись на деталь спереду. Він дає найбільше інформації про форму і є
базою для всього креслення.
- Вигляд зверху — проєкція, коли ми дивимося на деталь чітко зверху.
Розміщується суворо під головним виглядом!
- Вигляд зліва — проєкція при погляді зліва. Розміщується праворуч від головного вигляду на одному рівні з ним.
9 клас. Мистецтво. Модернізм у мистецтві ХХ ст.
Уявіть собі початок ХХ століття: людство вперше піднялося в повітря,
винайшло радіозв'язок, залізобетон, з'явилася теорія відносності. Світ стрімко змінювався, і мистецтво
не могло стояти осторонь. Художники й архітектори почали шукати нові форми,
відкидаючи нудні правила минулого. Так з'явився модернізм (від фр. moderne
— новітній, сучасний) — загальна назва течій кінця XIX – XX ст., для яких
характерні розрив з усталеними традиціями, експериментаторство та пошук нових
естетичних принципів.
🏛️ Архітектурний
модернізм: коли форма слідує за функцією
Сьогодні ми
зосередимося на тому, як змінилися міста, будинки та простір навколо нас.
Камінь і дерево поступилися місцем сталі, склу та залізобетону.











