5 клас Технології. Декор «Моя фантазія». Види оздоблення. Добір кольорової гами. Декорування рельєфної картинки. Остаточна обробка. Вимоги до готового виробу. Презентація, захист проєкту та самооцінювання

 

Очікувані результати: учні добирають кольорову гаму, розрізняють види оздоблення, удосконалюють рельєфну композицію та виконують декоративне оформлення відповідно до власного задуму.

Обладнання та матеріали: картон або основа формату А5 із рельєфною картинкою, повітряний пластилін різних кольорів, стеки за потреби, серветки, зразки декоративних композицій.

«Кожен із вас уже створив власну рельєфну картинку. Сьогодні ми додамо їй виразності за допомогою кольору, фактури та декоративних деталей. Наше завдання — зробити композицію завершеною й гармонійною».

Запитання до учнів:

• Що таке рельєф?
• Чим рельєфна картинка відрізняється від звичайного малюнка?
• Які властивості має повітряний пластилін?
  
• Як можна передати об'єм квітки, листочка, хмаринки чи іншого елемента?
• Чому важливо правильно добирати кольори?

Рельєфна картинка — це декоративна композиція, у якій зображення має виступаючі над основою елементи, завдяки чому утворюється відчуття об'єму.

Види оздоблення рельєфної картинки:

• Об'ємне: кульки, джгутики, пелюстки, листочки, фігурні деталі.
• Фактурне: крапочки, лінії, насічки та відбитки на поверхні пластиліну.
• Кольорове: поєднання відтінків, контрастів і кольорових акцентів.
• Комбіноване: поєднання різних кольорів, фактур та об'ємних елементів.

Правила добору кольорової гами:

1. Визначити основні кольори композиції.
2. Обрати один головний колір і кілька додаткових.
3. Використовувати контрастні кольори для виділення важливих деталей.
4. Не перевантажувати картинку зайвими елементами.
5. Стежити, щоб усі деталі гармонійно поєднувалися.

Квіткова композиція

Пелюстки, листочки, об'ємна серединка.

Пейзаж

Рельєфні хмаринки, сонце, дерева та квіти.

Практична робота «Прикрашаємо рельєфну картинку»

Послідовність виконання:

1. Розглянути власну картинку формату А5 та визначити, які деталі потрібно завершити.
2. Підібрати кольори для основних і додаткових елементів.
3. Уточнити форму деталей: пелюсток, листочків, ягід, хмаринок чи інших елементів відповідно до сюжету.
4. Додати фактуру за допомогою пальців або дозволених інструментів.
5. Вирівняти краї окремих елементів і перевірити міцність їх прикріплення.
6. Переконатися, що композиція має виразний центр і не перевантажена декором.
7. Залишити картинку висихати відповідно до рекомендацій виробника повітряного пластиліну.

Правила безпеки та охайності:

• Не брати пластилін до рота й не торкатися ним очей.
• Працювати на чистій поверхні.
• Використовувати інструменти лише за призначенням.
• Не притискати рельєфні деталі надмірно, щоб не деформувати композицію.
• Після роботи прибрати залишки матеріалу та вимити руки.

Запитання для рефлексії:

• Які способи оздоблення ви використали?
• Які кольори обрали для своєї композиції та чому?
• Як вдалося передати об'єм і фактуру?
• Що ще потрібно зробити, щоб картинка була готовою?

Домашнє завдання: продумати, як оформити готову рельєфну картинку для презентації: придумати назву та підготувати коротку розповідь про задум.

Остаточна обробка. Вимоги до готового виробу. Презентація, захист проєкту та самооцінювання

«Сьогодні кожен із вас презентуватиме власну рельєфну картинку. Ми навчимося визначати, чи завершений виріб, як оцінити його якість і як розповісти про свою творчу ідею».

Остаточна обробка рельєфної картинки

Остаточна обробка — це завершальний етап виготовлення виробу, під час якого перевіряють якість, охайність і готовність композиції до демонстрації.

Послідовність завершення роботи:

1. Переконатися, що картинка достатньо висохла.
2. Перевірити, чи всі елементи міцно тримаються на основі.
3. Оглянути поверхню та краї композиції.
4. Обережно усунути дрібні недоліки, які можна виправити без пошкодження рельєфу.
5. Перевірити, чи немає зайвих залишків пластиліну на основі.
6. За потреби оформити краї картону або підготувати основу для розміщення роботи.
7. Придумати назву виробу та підготувати його до демонстрації.

3. Вимоги до готового виробу

Критерій	Вимоги
Відповідність задуму	Зображення відповідає обраній темі.
Якість виконання	Деталі охайні, рельєф добре помітний.
Міцність	Елементи тримаються на основі.
Кольорова гама	Кольори гармонійно поєднуються.
Композиція	Деталі розташовані продумано, зображення не перевантажене.
Завершеність	Картинка готова до демонстрації та не потребує суттєвого доопрацювання.

Практична робота «Моя картинка готова!»

Учні самостійно перевіряють свої роботи за таблицею вимог, виправляють доступні недоліки та готуються до презентації.

Картка перевірки виробу

Моя картинка формату А5 завершена.

Рельєфні елементи мають охайну форму.

Основні деталі міцно тримаються.

Кольори поєднуються гармонійно.

Основа чиста й акуратна.

Я придумав / придумала назву роботи.

Перевірено: 0 із 6 пунктів.

Презентація та захист проєкту

Кожен учень демонструє свою рельєфну картинку та коротко розповідає про неї.

Орієнтовний план захисту:

1. Назва моєї роботи.
2. Що зображено на картинці?
3. Чому я обрав / обрала саме цей сюжет?
4. Які кольори та декоративні елементи використав / використала?
5. Як я створював / створювала рельєф?
6. Що було найцікавішим або найскладнішим?
7. Що мені найбільше подобається у готовій роботі?

Після виступу однокласники можуть висловити одне позитивне враження та поставити запитання.

Самооцінювання

Учні оцінюють власну роботу за критеріями.

Критерій	Самооцінка
Я виконав / виконала роботу відповідно до задуму	Так / Частково / Потрібно допрацювати
Я охайно створив / створила рельєф	Так / Частково / Потрібно допрацювати
Я вдало дібрав / дібрала кольори	Так / Частково / Потрібно допрацювати
Я завершив / завершила картинку	Так / Частково / Потрібно допрацювати
Я можу розповісти про свій виріб	Так / Частково / Потрібна допомога

7. Рефлексія

Запропонуйте учням завершити речення:

• «Моя картинка називається…»
• «Найбільше мені вдалося…»
• «Я навчився / навчилася…»
• «Якби я створював / створювала картинку ще раз, то…»
• «Сьогодні я пишаюся собою, тому що…»

Ви створили власні рельєфні картинки з повітряного пластиліну, навчилися добирати кольори, передавати об'єм і фактуру, завершувати виріб та презентувати результат своєї праці. Кожна робота неповторна, адже відображає вашу фантазію та індивідуальність».

Домашнє завдання: за бажанням сфотографувати готову картинку та придумати короткий опис для творчого портфоліо.